怎么定义“少儿艺术培训”为何越来越多的家长重视儿童艺术教育?

怎么定义“少年儿童艺术教育培训”?为何越来越多的家长重视儿童艺术教育?少儿艺术培训是以艺术为媒介,通过激发少儿发现美、欣赏美、表现美的情趣,使其在培训中受到艺术熏陶,传播艺术文化知识,培育优良道德品质。

随着中国对教育投资的逐步增多,家长越来越重视对孩子全方位的培养,尤其是少儿艺术方面更是得到众多家长青睐。当前中国少儿艺术培训种类繁多,各种类型培训机构共同存在。少儿艺术培训行业涉及领域众多,美术、舞蹈培训占主要地位。现阶段,中国少儿艺术培训涉及领域众多,主要可分为:音乐、舞蹈、美术、棋艺、语言、戏曲、体验实践。音乐领域主要分为声乐和乐器两部分,包括民歌、美声、钢琴、小提琴、吉他等。舞蹈主要分为中国舞舞、爵士舞、芭蕾等,更多的80、90后年轻家长开始关注少儿街舞培训。美术领域除严格意义上的绘画外,还包括书法、雕塑、陶艺等内容。

随着80后、90后等陆续升级为父母,家长一辈的文化素质整体有了提高,素质教育理念等也成为家长为孩子参加各类艺术培训的初衷。

素质教育目前是少儿艺术教育中最为普世的观念,少儿艺术培训机构的全方位教育以及专业教育为少儿艺术的熏陶、培养以及强化学习提供了较为完善个性定制的流程。艺术教育本身也起到了为少儿的启蒙教育等作用。

故此,家长层面推动孩子参加艺术培训仍有诸多功利性的观念在其中,但同时也有艺术教育熏陶的理念在里面。

从少儿的兴趣启蒙发展来讲,3-14岁是儿童认知世界的过程,兴趣爱好广泛,艺术培训的学习利于儿童兴趣爱好的长期培养。从少儿的学习压力来讲,小学、初中少儿课余时间相对较多,学习负担较轻,有较多的时间参与艺术学习。

再次从少儿艺术的专业学习来讲,任何天才的艺术家多从小学习相关的艺术门类,并有一定的基础,在小学初中或人生的其他阶段深入都有可能。而3-14岁的年龄段也正是艺术专业学习的基础时期。

我国少儿培训机构数量繁多,但大多数资金规模较小,行业竞争十分激烈。随着家长对少儿艺术培训要求的提高,新进少儿艺术培训机构的增多,各机构想要在行业中生存发展下去必须拥有自己的核心竞争力,提高培训质量,增强专业素养,打造自己的品牌,提高顾客信任度。国内少儿艺术培训机构规模化发展趋势明显,逐步淘汰规模过小的培训机构。

艺术培训重体验、强调互动的行业特性,使得线下教学具备线上所没有的天然优势,因此线上培训并不能完全取代线下教学。线上作为获客渠道和教学补充,线下充分发挥渠道及经营经验丰富的优势,线上线下联动发展更有利于企业拓展市场,同时打破目前艺术教育区域化、分散化的困境,提升品牌影响力。返回搜狐,查看更多

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